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想象

(1)本书所选的想象作文均来自优秀学生作文,具有很强的借鉴意义。对于想象作文的分类科学而系统,便于学生理解、掌握和运用。
(2)本书作者具有丰富的教学及编辑出版经验,对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。
  本书读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。本书所选素材取自3-6年级学生作文,更符合此年龄段的认知特点和接受习惯,分类科学系统更有助于学生查找、理解与运用。